Hvilke tegn på inklusion og eksklusion kan iagttages på nuværende tidspunkt?
De professionelles perspektiv
Evaluering
Derefter gennemføre du evalueringsprocessen:
- Opdagede du noget nyt ved at gennemføre faserne for det valgte perspektiv?
- Når du har genemført flere perspektiver: Opdagede du noget nyt ved at indtage et andet perspektiv, altså skifte perspektiv?
- Når du har genemført flere perspektiver: Hvad betyder det for dit perspektiv at have hørt de andres perspektiv?
- Hvilke andre forståelser eller tilgange har du fået ved at gennemgå refleksionsmodellen?
Evaluering
Hvilke tegn på inkluderende og ekskluderende processer kan iagttages efter at nye eller andre handlingsalternativer er sat i spil? Har det haft den ønskede virkning? Anvend indikationer pa ønsket virkning som evt. beskrevet under punkt Handlingsalternativer og Forandring.
Evaluering er den reflekterede og systematiserede iagttagelse af planlagte handlingers virkning og således på et højere niveau end fasen beskrivelse/status, der startede ved refleksionsprocessen.
Processen kan nu ’startes’ forfra, men på et højere niveau, hvor den viden og erfaring, ’man' har fra den første runde i hjulet, indgår og kvalificeres. Den processuelle udvikling er dermed spiralformet og kvalificeres kontinuerligt.