Perspektiv

Begrebet "perspektiv" betyder ifølge den store danske ordbog (Den Danske ordbog): synsvinkel, altså en bestemt måde at anskue eller opfatte noget på, som er bestemt af den viden, de holdninger eller erfaringer man har En sådan definition anskueliggør, at handlinger og holdninger ikke kan forstås som uafhængige størrelser, men som styrende for de intentioner man har, og som ikke nødvendigvis er bevidste for den professionelle.

Inden for de primært 3 professioner, som denne artikel henvender sig til, bliver begrebet perspektiv anvendt i flere forskellige forståelser. Vi vil med denne begrebsdiskussion forsøge at skabe en fælles begrebsanvendelse i denne sammenhæng. En forståelse er inspireret af Carsten Pedersen, der i bogen ”Praksisfilosofi” opererer med begreberne, perspektiv, perspektivudveksling og perspektivskifte (Pedersen: 2011). Ved at tilføje viden til holdninger og erfaringer vil vi synliggøre, at den enkeltes perspektiv kan udvides eller skifte, hvis man f.eks. under sin professionsuddannelse bliver præsenteret for ny viden inden for et bestemt område og formår at reflektere denne viden i relation til de erfaringer og holdninger, man bringer med sig. I Inklusionshjulet© er denne proces tænkt som noget, der finder sted i et fagligt fællesskab, et fællesskab hvor der finder perspektivudveksling sted, og ”hvor ingen perspektiver på forhånd kan gøre krav på en særlig privilegeret status, men netop udveksles med henblik på at forhandle og tydeliggøre et handlerum” (ibid;105).