Reflektionsopgaver

Introduktion

Det er en vigtig pointe her, at opgaverne ’blot’ er tænkt som inspirationsmateriale, idet den lokale kontekst vil skulle tone arbejdet med opgaver mv. ud fra den betragtning, at inklusion altid er situeret og skal relateres til tid og sted samt aktørerne der. Der er formuleret opgaver, der relaterer sig til:

• modellen (Inklusionhjulet),
• casen,
• forslag til forskellige refleksionsopgaver,
• spørgsmål til refleksion

Dilemmaerne i forældresamarbejdet anvendes til at kvalificere de refleksioner, man gør sig i forbindelse med refleksionsmodellen.

Løsningen af opgaverne foregår i grupper, der kan være monofaglige, tværfaglige og have deltagelse af forældre og evt andre.

Læs casen igennem.Link til Case.